ragaaa!!aiutatemiiiii!a luglio mi hanno segata all'esame di stato..ho sbagliato il caso..il fatto è che neanke la commissione sa come lo devi sviluppare..ki dice una cosa .. ki un'altra ...comunque...potete spiegarmi come lo avete risolto voi?? una volta per tutte vorrei capire cm cakkio si fà !! accetto qualsiasi tipo di consiglio, dai testi su cui vi siete preparati a tracce schematizzate ecc ecc...insomma!AIUTATEMIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
ringrazio anticipatamente tutti...
ciao Stef!!io mi sono preparata sul testo dell'Erikson Assistente Sociale domani..ci sono 2 volumi e il secondo è tutto sui casi...è fatto molto bene..te lo consiglio!
intanto inizio con alcuni consigli:
- leggere bene il caso e le richieste della commissione rispetto allo stesso. (cosa mi viene chiesto di fare?)
Bisogna definire le connessioni tra le informazioni che hai a disposizione:
- evidenziare chi segnala e in che modo
- evidenziare quali sono i bisogni emergenti
- evidenziare le risorse dell'utente e della sua famiglia
- evidenziare i servizi coinvolti o coinvolgibili
- analizzare le possibili soluzioni nella risoluzione del caso (chi attivo? quali servizi? perchè?)
Io oltre allo studio ho fatto riferimento mentale alle mie esperienze di tirocinio e a come venivano trattati i casi simili a quello che mi è capitato nell'esame di stato.
Ha funzionato
...e Domani ho la prova del caso nel primo concorso ....
per ELISA V: anche io avevo letto quel libro...ma a qnto pare nn ha funzionato !
per NAZG: il consiglio che m hai dato è proprio quello che cercavo!l ho già salvato sul mio pc!!!! se ne hai altri fatti viva/o prestoooooo!!!!!!!!!!!!!!!!
per MONICA1967: in bocca al lupo per il caso!poi fammi sapere come t è andato e soprattutto come lo hai fatto!!!!
grazie a tuttiiiiiiiiii ragaaaa
PS: sono ancora aperta ad esperienze e consigli èèèhh!!!!
aggiungo:
Lo scopo della prova è di capire come ti muoveresti tu in una situazione similare.
La prima parte di sviluppo dell'elaborato consiste quindi nella messa in connessione delle informazioni date nel tema e di quelle che hai tu nella testa (teorie, esperienze concrete).
Puoi anche fare ipotesi in base alle info in tuo possesso (es. se il signor Tizio é alcolista e ha perso la moglie di recente mi chiederò se il bere è sorto prima o dopo il lutto, oppure potrei ipotizzare che l'utente sia in una fase di depressione a causa del lutto e che riversi nel bere il suo dolore, oppure altre connessioni che i dati a tua disposizione ti permettono di fare).
Direi che è importante capire:
- la consapevolezza dell'utente, le sue risorse e la sua capacità di autodeterminazione
- se il sistema familiare, sociale, comunitario può essere in qualche modo tutelante
- definire "chi fa che cosa" con l'utente, senza calare risposte preconfezionate dall'alto
- giungere quindi ad un ipotetico percorso di aiuto, magari evidenziando più strade perseguibili (es. se l'utente è autonomo dargli spazio, se l'utente è più fragile prevedere un accompagnamento, ecc.)
-è bene ricordare i momenti di verifica con l'utente e con i servizi, sapendo che l'ass.soc. ha anche una funzione di monitoraggio.
ragazzi sto studiando per l' esame di stato ma non capito i modelli teorici e la loro funzionalita' inoltre anche i casi li trovo molto preoccupanti .. sto studiando da passera bartolomei "ass socile " e assistente sociale domani vol 1\2 .. qualcuno puo' darmi consigli su materiale didattico grazieeee =)
pablo85 ha scritto:ragazzi sto studiando per l' esame di stato ma non capito i modelli teorici e la loro funzionalita' inoltre anche i casi li trovo molto preoccupanti .. sto studiando da passera bartolomei "ass socile " e assistente sociale domani vol 1\2 .. qualcuno puo' darmi consigli su materiale didattico grazieeee =)
!! accetto qualsiasi tipo di consiglio, dai testi su cui vi siete preparati a tracce schematizzate ecc ecc...insomma!AIUTATEMIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
